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Título : El síndrome de Down : estimulación y actividad motora Otro título : Down syndrome Tipo de documento: texto impreso Autores: Yvonne Burns, Autor ; Pat Gunn, Autor Editorial: Barcelona : Heder Fecha de publicación: 1995 Colección: Resortes num. 4 Número de páginas: 300 p. Il.: cuadros, imagenes Dimensiones: 20 x 12 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-254-1892-1 Nota general: Incluye apéndice: vocabulario
BibliografíaIdioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: DOWN
ESTIMULACION
SÍNDROMEPalabras clave: EDUCACIÓN INICIAL PSICOLOGÍA EDUCATIVA PSICOLOGÍA CLINICA Clasificación: 616.858842 Síndrome de Down Nota de contenido: Características del síndrome de Down.-- El desarrollo del movimiento.-- Actividades de la infancia.-- Actividades para antes de dar los primeros pasos y para cuando ya se empieza andar.-- El preesscolar activo.-- El juego y la educación del movimiento.-- La motricidad fina en el aula.-- El desarrollo de las habilidades en la adolescencia y en la vida adulta.-- La persona mayor con sindrome de Down. Link: http://www.redbiblioucacue.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14865 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14B00101 616.858842 B967s 14B00101 Libro Unidad Académica de Educación Carrera de Educación Inicial Disponible
Título : Moderna psicología del desarrollo Otro título : Moderne entwicklungspsychologie Tipo de documento: texto impreso Autores: Oerter, Rold Mención de edición: 2a ed Editorial: Barcelona : Heder Fecha de publicación: 1980 Número de páginas: 473 p. Il.: cuadros, ilustraciones, tablas Dimensiones: 25 x 16 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-254-0979-0 Nota general: Incluye índice de nombres
Indice analíticoIdioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: APRENDIZAJE
INFANCIA Y ADOLESCENCIA
MODERNA
PSICOLOGÍA
PSICOLOGIA Y DESARROLLOPalabras clave: PSICOLOGÍA EDUCATIVA EDUCACIÓN INICIAL PSICOLOGÍA CLÍNICA Clasificación: 155.4 Psicología infantil Nota de contenido: Sobre la teoría del desarrollo psíquico del hombre.- Desarrollo de la motivación en la infancia y la adolescencia.-- Desarrollo de las actitudes.-- Desarrollo de los rendimientos cognoscitivos..-- Características generales del desarrollo mental.-- El desarrollo mental como progreso en los rendimientos logrados.-- La inteligencia como sistema de equilibrio y variaciones de este equilibrio en el curso del desarrollo. Link: http://www.redbiblioucacue.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32080 Reserva
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