Público Título : Desafíos Lengua y Literatura 5 : Guía del Docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Lucía De Escobar, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Quito [Ecuador] : Grupo Santillana S. A. Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: XXV, 216 p. Il.: ilustraciones, tablas, mapas conceptuales Dimensiones: 22 x 30 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9978-29-684-4 Nota general: Incluye Índice general Idioma : Español (spa) Clasificación: ADJETIVOS RIMA SUSTANTIVOS TILDE ENFÁTICA Clasificación: 800 Literatura y retórica Nota de contenido: Planificación de las unidades.-- Aportes a la Pedagogía.-- Género y número del sustantivo.-- Sustantivos comunes y propios; concretos y abstractos.-- Sustantivos individuales y colectivos; primitivos y derivados.-- Grados del adjetivo calificativo.-- Uso de la c en palabras terminadas en -ción.-- El reglamento, La solución y Antónimos.-- Adjetivos demostrativos y posesivos.-- Adjetivo numeral: cardinal y ordinal.-- Uso de s y h.-- El tecninismo.-- Elementos del cuento popular.-- El cuento popular.-- Pronombres demostrativos.-- Sujeto simple, compuesto, tácito y expreso.-- Grados del adjetivo.-- Palabras agudas.-- La receta.-- La exposición.-- Antónimos.-- Predicado nominal y verbal.-- Predicado simple y compuesto.-- Número y persona del verbo.-- Uso de s en adjetivos gentilicios.-- Palabras graves.-- La receta.-- Exponer una secuencia.-- Familia de palabras por campo semántico.-- Rimas del mundo.-- Elementos de la rima.-- La rima.-- La conjugación verbal, Uso de j.--- Palabras esdrújulas.-- Cuento con diálogos.-- La conversación.-- La inferencia.-- Uso de los dos puntos antes de frases textuales.-- Uso de comillas para encerrar frases textuales.-- Uso de la g en palabras terminadas en -gencia y -gente.-- Uso de la v.-- Uso de la coma en frases explicativas.-- Tilde enfática.-- Narración con diálogos.-- El diálogo.-- Palabras homófonas.--Leyendas ecuatorianas.-- Elementos de la leyenda.-- La leyenda. Link: http://www.redbiblioucacue.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40089

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