545 resultado(s) búsqueda de la palabra clave 'PSICOLOGÍA EDUCATIVA'

Cómo planificar y evaluar según el nuevo referente curricular del Ministerio de Educación / René Cortijo / Quito : Grupo Santillana (2010)

Público Título : Cómo planificar y evaluar según el nuevo referente curricular del Ministerio de Educación : aplicación practica de la actualización y fortalecimiento curricular del ministerio de educación Tipo de documento: texto impreso Autores: René Cortijo, Autor Editorial: Quito : Grupo Santillana Fecha de publicación: 2010 Colección: Nueva educación general básica num. 1 Número de páginas: 64 p. Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 27 x 20 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9978-29-734-6 Nota general: Incluye bibliogfrafia Idioma : Español (spa) Clasificación: CURRICULO DOCENTES EVALUACION PLANIFICACION Palabras clave: EDUCACIÓN INICIAL  PSICOLOGÍA EDUCATIVA  EDUCACIÓN Clasificación: 375.006 Evaluación y cambio Nota de contenido: Diseño curricular de la educación general básica : criterios estructurales y metodológicos.-- Planifican de la enseñanza y el aprendizaje: microcurrículo.-- Planificación de las clases y actividades educativas.-- Estrategias de evaluación del aprendizaje: indicadores de calidad.-- Un caso practico: planificación microcurricular para el primer año. Link: http://www.redbiblioucacue.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40134

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14B02573	375.006 C829c Ej.2 14B02573	Libro	Unidad Académica de Educación	Carrera de Educación General Básica	Disponible
14B02244	375.006 C829c 14B02244	Libro	Unidad Académica de Educación	Carrera de Educación Inicial	Disponible

Psicología educativa contemporánea 3 / Robert Craig / México D.F. : Limusa (1993)

Público Título : Psicología educativa contemporánea 3 : concepto temática y aplicaciones Otro título : Contemporary educational psychology concepts issves applications Tipo de documento: texto impreso Autores: Robert Craig, Autor ; William Mehrens, Autor ; Harvey Clarizio, Autor Mención de edición: 1a ed, reimp Editorial: México D.F. : Limusa Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 295-452 p., 3 h., v.3 Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 25 x 20 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-18-2672-7 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: CONTEMPORÁNEA EDUCATIVA PSICOLOGÍA Palabras clave: PSICOLOGÍA EDUCATIVA  PSICOLOGÍA CLÍNICA  EDUCACIÓN INICIAL Clasificación: 370.15 Psicología educativa Nota de contenido: Providencias educativas según las diferencias individuales.-- Aspectos socio psicológicos de la educación.-- La salud mental en las escuelas.-- Hacia una disciplina positiva en clase.-- Métodos cuantitativos para la educación. Link: http://www.redbiblioucacue.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14558

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14B00041	370.15 C886p V.3 14B00041	Libro	Unidad Académica de Educación	Carrera de Psicología Educativa	Disponible

Estrategias pedagogicas para atender a las necesidades educativas especiales en la educacion regular / Ministerio de Educación / Ecuador (2011)

Público Título : Estrategias pedagogicas para atender a las necesidades educativas especiales en la educacion regular Tipo de documento: texto impreso Congreso: Ministerio de Educación, Autor Editorial: Ecuador Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 87 p. Il.: imágenes Dimensiones: 30 x 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9942-07-122-4 Nota general: Incluye introducción Objetivos Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCATIVA ESTRATEGIAS EDUCATIVAS INCLUSIÓN EDUCATIVA PEDAGOGIA Palabras clave: EDUCACIÓN INICIAL  PSICOLOGÍA EDUCATIVA Clasificación: 371 Escuelas y sus actividades; educación especial Nota de contenido: Inclusión Educativa.-- Necesidades Educativas especiales.-- Estrategias pedagógicas. Link: http://www.redbiblioucacue.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46022

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14B02449	371 M665e 14B02449	Libro	Unidad Académica de Educación	Carrera de Educación Inicial	Disponible
14B02450	371 M665e Ej.2 14B02450	Libro	Unidad Académica de Educación	Carrera de Educación Inicial	Disponible
14B02451	371 M665e Ej.3 14B02451	Libro	Unidad Académica de Educación	Carrera de Psicología Educativa	Disponible
14B02452	371 M665e Ej.4 14B02452	Libro	Unidad Académica de Educación	Carrera de Psicología Educativa	Disponible
14B02607	371 M665e Ej.5 14B02607	Libro	Unidad Académica de Educación	Carrera de Psicología Educativa	Disponible

Las TIC y el desarrollo de las competencias básicas / Verónica Marín Díaz / Bogotá : Ediciones de la U (2010)

Público Título : Las TIC y el desarrollo de las competencias básicas : una propuesta para educación primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Verónica Marín Díaz, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 168 p. Il.: cuadros, gráficos, ilustraciones, imágenes, tablas Dimensiones: 24 x 17 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-8675-17-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION PRIMARIA INNOVACIONES EDUCATIVAS METODOS DE ENSEÑANZA TECNOLOGÍA EDUCATIVA TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN Palabras clave: PSICOLOGÍA EDUCATIVA  EDUCACIÓN INICIAL Clasificación: 372.011 Educación primaria para objetivos especificos Nota de contenido: Las competencias básicas en educación primaria.-- La inclusión de las competencias básicas en la programación didáctica.-- Estrategias para la evaluación de las competencias básicas.-- Desarrollo de las competencias básicas en el aula: propuesta didácticas.-- Las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje en educación primaria.-- Área curricular de educación artística.-- Área de conocimiento del medio natural, social y cultural.-- Área curricular de Educación física.-- Área curricular lengua extranjera (ingles).-- Área curricular de matemáticas.-- .-- Área curricular de lengua y literatura. Link: http://www.redbiblioucacue.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42672

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14B02366	372.011 M353t 14B02366	Libro	Unidad Académica de Educación	Carrera de Psicología Educativa	Disponible

Psico técnica pedagógica / Victor Matías Rodríguez Rivera / México D.F. : Trillas (1994)

Público Título : Psico técnica pedagógica : teoría y práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Victor Matías Rodríguez Rivera, Autor Editorial: México D.F. : Trillas Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 373 p., 1 h. Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 23 x 15 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-4805-8 Nota general: Incluye prólogo Indice de contenido Introducción Glosario Bibliografía Indice onomástico Indice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION MEDICION Y PRUEBAS EDUCATIVAS PEDAGOGIA PSICOLOGIA PEDAGOGICA PSICOTÉCNICA Palabras clave: PSICOLOGÍA EDUCATIVA  EDUCACIÓN INICIAL Clasificación: 370.152 Cognición Nota de contenido: Origen, concepto, fundamentos y tareas de la psicotécnica.-- Procedimientos psicotécnicos empleados en el estudios de la personalidad del educando.-- La inteligencia, concepto y medición.-- Técnicas de medición y evaluación del rendimiento escolar.-- Sistemas y procedimientos de la evaluación. Link: http://www.redbiblioucacue.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14513

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14B00029	370.152 R696p 14B00029	Libro	Unidad Académica de Educación	Carrera de Psicología Educativa	Disponible

Psicología educativa / Anita Woolfolk / Mexico : Person Educación (2010)  

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El desarrollo cognitivo y lingüístico de los niños sordos perspectivas educativas / Alvaro Marchesi / Madrid : Alianza (1987)

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Políticas educativas / Alfredo Vera Arrata / Quito : Fundación El Comercio (1997)

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Competencias, TIC e innovación / José Manuel Ríos Ariza / Bogotá : Ediciones de la U (2011)  

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Educandos con capacidades diferentes / María Santucci de Mina / Córdoba [Argentina] : Brujas (2018)

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