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155.413 : Procesos mentales consientes e inteligencia


155 Psicología diferencial y del desarrollo
155.004
155.025
155.053
155.2 Psicología individual
155.232 Rasgos específicos
155.234 Determinantes
155.25 Desarrollo y modificación del carácter
155.26 Tipología
155.28 Evaluaciones y pruebas
155.282 Grafología diagnóstica
155.283 Inventarios y cuestionarios
155.284 Técnicas Proyectivas
155.284 2 Pruebas de Rorschach
155.284 4 Pruebas de apercepción temática
155.2842 Pruebas de Rorschach
155.3 Psicología sexual y psicología de los sexos
155.303 Diccionario de psicología sexual
155.333 Femineidad
155.4 Psicología infantil
155.412 Percepción sensorial, movimiento, emociones, impulsos fisiológicos
155.418 Comportamiento personal-social
155.41828 Pruebas de la personalidad para niños
155.42 Niños en grupos de edades especificos
155.422 Infantes - Estimulación temprana
155.423 Niños de 3 a 5 años
155.424 Niños de 6 a 11 años
155.5 Psicología de la gente joven de doce a veinte años
155.6 Psicología de adultos
155.645 Casados
155.67 Psicología de personas adultas tardía
155.671 3 Procesos mentales conscientes e inteligencia
155.7 Psicología evolutiva
155.89 Psicología nacional
155.9 Psicología ambiental
155.904 2 Estrés
155.9042 Estrés
155.937 Muerte y agonia
155.94 Influencia de la comunidad y de la vivienda

Documentos en la biblioteca con la clasificación 155.413

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+ infoMonograph: texto impreso Claves para la evaluación con Wisc-IV / Dawn P. Flanagan / México D.F. : Manual Moderno (2012)
  • Público
Título : Claves para la evaluación con Wisc-IV
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Dawn P. Flanagan, Autor ; Alan S. Kaufman, Autor ; Miroslva Guerra Frías, Traductor
Mención de edición: 2a edición
Editorial: México D.F. : Manual Moderno
Fecha de publicación: 2012
Número de páginas: xii, 357 páginas
Il.: cuadros, tablas
Dimensiones: 23 x 17 cm.
ISBN/ISSN/DL: 978-607-448-158-7
Nota general: Incluye bibliografía, colaboradores, prefacio, referencias


Indice
Apéndice desde A-I
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: APLICACIONES CLINICAS
DIFICULTAD APRENDIZAJE ESCOLAR
EVALUACIÓN CON WISC-IV
Palabras clave: PSICOLOGÍA CLÍNICA  PSICOLOGÍA EDUCATIVA  EDUCACIÓN INICIAL
Clasificación: 155.413 Procesos mentales consientes e inteligencia
Nota de contenido: Introducción y panorama general.-- Como administrar Wisc-IV.-- Como calificar Wisc-IV.-- Como interpretar Wisc-IV.-- Fortalezas y debilidades de Wisc-IV.-- Aplicaciones clínicas, revisión de estudio con grupos especiales.-- Aplicaciones clínicas, evaluación de las poblaciones superdotadas.-- Reporte de casos.
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14B02128155.413 F583c 14B02128LibroUnidad Académica de Salud y BienestarCarrera de Sicología ClínicaDisponible
+ infoMonograph: texto impreso El desarrollo mental de su hijo / Jane M Healy / Buenos Aires : Javier Vergara Editor (1992)
  • Público
Título : El desarrollo mental de su hijo
Otro título : Your child's growing mind
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Jane M Healy, Autor
Editorial: Buenos Aires : Javier Vergara Editor
Fecha de publicación: 1992
Número de páginas: 439 p.
Il.: ilustraciones
Dimensiones: 22 x 14 cm.
ISBN/ISSN/DL: 978-950-15-0826-0
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: DESARROLLO
DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA
INTELIGENCIA
MENTAL
Palabras clave: EDUCACIÓN INCIAL  PSICOLOGÍA EDUCATIVA  PSICOLOGÍA CLINCIA
Clasificación: 155.413 Procesos mentales consientes e inteligencia
Nota de contenido: Desarrollo cerebral y aprendizaje.-- Abrimos la caja negra.-- Infancia: creacion de las bases de la inteligencia.-- El cerebro del niño en acción.-- El cerebro del niño en acción desde la cuna a la escuela.-- Si el tren llega tarde perdemos el barco: programas evolutivos.-- transición de la niñez a la adolescencia: formación de la mente adulta.-- Fundamentos del aprendizaje.-- Una senda hacia el futuro: tendiendo un puente entre los hemisferios.-- Los cerdos tienen espolestas: ampliación del lenguaje.-- Que es la inteligencia.-- Aplicación del aprendizaje.-- Los niños leen con su cerebro.-- Pensar sobre el papel. Escritura y ortografía.-- Las partes que forman el todo: adquisición de las destrezas matemática.-- La musa del cobertizo de las herramientas: mentes creativas en acción.
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14B00088155.413 H434d 14B00088LibroUnidad Académica de EducaciónCarrera de Educación InicialDisponible
+ infoMonograph: texto impreso La identidad cognitiva / María Dolores Villuendas / Madrid : Narcea (1986)
  • Público
Título : La identidad cognitiva : estructura mental del niño 4 y 7 años
Tipo de documento: texto impreso
Autores: María Dolores Villuendas, Autor
Editorial: Madrid : Narcea
Fecha de publicación: 1986
Colección: Educación Hoy Estudios
Número de páginas: 214 p.
Il.: ilustraciones
Dimensiones: 24 x 17 cm.
ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0712-2
Nota general: Incluye bibliografia
Indice de autores
Indice tematico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CAPACIDAD MENTAL
COGNITIVA
IDENTIDAD
Palabras clave: PSICOLOGÍA CLÍNICA  PSICOLOGÍA EDUCATIVA  EDUCACIÓN INICIAL
Clasificación: 155.413 Procesos mentales consientes e inteligencia
Nota de contenido: Concepto de identidad.-- Desarrollo y conocimiento de la identidad.-- La identidad del niño frente a los objetos.-- Justificaciónde la identidad, funciones y causalidad en relaciones con las estructuras mentales.-- Educación en el periodo preoperatorio desde la perspectiva de la identidad.
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14B01917155.413 V761i 14B01917LibroUnidad Académica de EducaciónCarrera de Educación InicialDisponible
+ infoMonograph: texto impreso Psicodiagnóstico clínico del niño / Fayne Esquivel Ancona / México D.F. : Manual Moderno (2009)
  • Público
Título : Psicodiagnóstico clínico del niño
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Fayne Esquivel Ancona, Autor ; María Cristina Heredia y Ancona, Autor ; Emilia Lucio Gómez Maqueo, Autor
Mención de edición: 3a edición 3a reimpresión
Editorial: México D.F. : Manual Moderno
Fecha de publicación: 2009
Número de páginas: xviii, 373 páginas
Il.: cuadros, ilustraciones, tablas
Dimensiones: 23 x 17 cm.
ISBN/ISSN/DL: 978-970-729-286-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: PRUEBAS PSICOLOGICAS PARA NIÑOS
PSICODIAGNOSTICO
PSICOLOGIA
Palabras clave: PSICODIGANÓSTICO NIÑEZ ADOLESCENTE
Clasificación: 155.413 Procesos mentales consientes e inteligencia
Nota de contenido: Aspectos generales de la evaluación del niño.-- Escalas weschler de inteligencia para niños y preescolares.-- Evaluación de la percepción psicomotora.-- Desarrollo emocional del niño.-- Pruebas de apercepción temática para niños CAT(A), CAT(H), CAT(S).-- Prueba del dibujo de la figura humana (DFH).-- Prueba del dibujo de la familia.-- Integración del informe psicológico.-- Epílogo.
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14B02234155.413 E779p 14b02234LibroUnidad Académica de Salud y BienestarCarrera de Sicología ClínicaEn préstamo a: Sandra Maribel Barros Bernal
En préstamo hasta 30/10/2020

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