| Título : |
Estimular las inteligencias múltiples : qué son, cómo se manifiestan, cómo funcionan |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Celson Antunes, Autor |
| Mención de edición: |
1ra ed |
| Editorial: |
Bogotá [Colombia] : Ediciones de La U |
| Fecha de publicación: |
2014 |
| Número de páginas: |
137 p. |
| Dimensiones: |
24 x 17 cm. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-958-762-217-1 |
| Nota general: |
Incluye índice
Bibliografía |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
EDUCACION INICIAL
INTELIGENCIAS MULTIPLES
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| Palabras clave: |
EDUCACION INICIAL |
| Clasificación: |
370.152 Cognición |
| Resumen: |
¿Qué entendemos por inteligencia? ¿Se puede incrementar por medio de estímulos? ¿Cuáles son los más apropiados para las diferentes fases del aprendizaje? ¿Qué son las inteligencias múltiples? ¿Cómo funciona la memoria? ¿Existe realmente la inteligencia emocional? ¿Qué relación hay entre una perspectiva constructiva del aprendizaje y el estímulo de las inteligencias múltiples? ¿Cómo se debe actuar para estimular las inteligencias múltiples en el aula y en casa?
Todas estas preguntas, que representan referencias para una nueva educación, tal vez causen cierta perplejidad en el ámbito escolar; sin embargo, se pueden convertir en importantes instrumentos tanto para el desarrollo en importantes instrumentos tanto para el desarrollo personal como para el educativo.
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| En línea: |
www.edicionesdelau.com |
| Link: |
http://www.redbiblioucacue.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43046 |
370 Educación
Clasificado(s) por (Pertinencia descendente, Título ascendente) Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAprendizaje con inteligencias múltiples / México D.F. : Trillas (2014)
