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+ infoMonograph: texto impreso Agonía de la educación media / Ernesto Albán Gómez / Quito : Fundación Ecuatoriana de Estudios Sociales (1990)
  • Público
Título : Agonía de la educación media
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Ernesto Albán Gómez, Autor ; Estuardo Arellano ; Gonzalo Barreno ; Verónica Benavides ; Patricia Bravo, Autor ; Jaime Carrera, Autor ; Hugo Cobos, Autor ; Carlos Dávila, Autor ; Eduardo Fabara, Autor ; Galo García Feraud, Autor ; Edgar Herrera, Autor ; Luis A Luna, Autor ; Claudio Malo, Autor ; Ruth Moya, Autor ; Carlos Paladines, Autor ; Carlos Quiroz, Autor ; Rodolfo Rodriguez, Autor ; Fausto Segovia, Autor ; Sergio Vélez, Autor
Editorial: Quito : Fundación Ecuatoriana de Estudios Sociales
Fecha de publicación: 1990
Número de páginas: 286 p.
Dimensiones: 21 x 15 cm.
ISBN/ISSN/DL: 978-997-8963367-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ACADÉMICO
DESARROLLO
DOCENTE
EDUCACIÓN MEDIA
EVALUACION
Palabras clave: PSICOLOGÍA EDUCATIVA  EDUCACIÓN INICIAL
Clasificación: 373.1 Educación Secundaria. Organización y Actividades
Nota de contenido: Educación media: su situación y perspectiva.-- Estructuración y organización del nivel medio.-- La situación del ciclo diversifica en la educación media en el Ecuador.-- Situación del docente : un balance socio-económico.-- Situación del docente : lo académico profesional.-- Visión ético social sobre la situación del docente.-- Rol del docente en el desarrollo nacional.-- La crisis de la educación media: contexto y proyecciones.-- El sistema de evaluación.-- Situación del estudiante: el contexto familiar.-- La educación del adolescente.-- Situación del estudiante: su preparación académica.-- El bachiller frente a la universidad.-- La orientación y el bienestar estudiantil factor importante para cualificación de la educación media.-- La Educación media ecuatoriana: ¿formadora y preventiva?.-- Educación media y poblaciones emergentes.-- Educación media y trabajo.-- La educación media bilingüe.-- Educación media y desarrollo tecnológico.-- Educación media: situación académica de los estudiantes.
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14B00606373.1 AL326a 14B00606LibroUnidad Académica de EducaciónCarrera de Psicología EducativaDisponible
+ infoMonograph: texto impreso Alumnos superdotados y talentosos / María de los Dolores Valadez Sierra / México D.F. : Manual Moderno (2013)
  • Público
Título : Alumnos superdotados y talentosos : identificación, evaluación e interpretación una perpestiva para docentes
Tipo de documento: texto impreso
Autores: María de los Dolores Valadez Sierra, Autor ; Julián Betancourt Morejón, Autor ; María Alicia Zavala Berbena, Autor ; Santiago Viveros Fuentes, Editor científico
Mención de edición: 2a ed., 1ra reimp
Editorial: México D.F. : Manual Moderno
Fecha de publicación: 2013
Número de páginas: xviii, 425 p.
Il.: cuadros, imágenes, tablas
Dimensiones: 23 x 17 cm.
ISBN/ISSN/DL: 978-607-448-220-1
Nota general: Incluye
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACION
EVALUACION
MEDICION Y PRUEBAS EDUCATIVAS
MEDICIONES EDUCATIVAS
NIÑOS SUPERDOTADOS
PRUEBAS EDUCATIVAS
Palabras clave: INTELIGENCIA INFANTIL
Clasificación: 371.952 Integración escolar (Mainstreaming)
Nota de contenido: Creatividad e inteligencia: interrogantes y respuestas.-- Modelos teóricos de la superdotación, el talento y las aptitudes sobresalientes.-- Construyendo al talento a partir de la dotación: breve revisión del MDDT 2.0.-- Estrategias de aprendizaje en alumnos superdotados y talentosos.-- Identificación y evaluación de niños superdotados y talentosos.-- Identificación temprana.-- Evaluar la creatividad: un reto imaginativo.-- Mapa curricular creativo integral para niños con talento en el preescolar.-- Programas educativos para alumnos con alta calidad: sistemas de enriquecimiento.-- Herramientas psicopedagógicas para la intervención en alumnos con aptitudes sobresalientes o talentos específicos en México.-- La gran aventura de aprender a pensar mediante la solución de problemas.-- Consideraciones teóricas y prácticas para el diseño de una experiencia de enriquecimiento extracurricular.-- Intervención en jóvenes superdotados en secundaria.-- Superdotación, talento y trastorno asociados: trastornos de aprendizaje y TDHA.-- Pautas de orientación para profesores con alumnado de altas capacidades.-- Adaptaciones curriculares de enriquecimiento para el alumno con altas capacidades intelectuales: una propuesta para la práctica docente.-- Pautas de orientación a padres de niños(as) con altas capacidades.-- Estrategias para la formación de profesorado y los equipos psicopedagógicos en la atención educativa al alumnado con altas capacidades intelectuales.-- Programas de intervención en altas capacidades intelectuales y su evaluación.-- Acreditación y promoción anticipada de los alumnos altamente sobresalientes.
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14B02554371.952 V136a 14B02554LibroUnidad Académica de EducaciónCarrera de Psicología EducativaDisponible
14B02555371.952 V136a Ej.2 14B02555LibroUnidad Académica de EducaciónCarrera de Psicología EducativaEn préstamo a: Cristopher Israel Hugo Orellana
En préstamo hasta 12/11/2020
+ infoMonograph: texto impreso Aprendamos a elaborar exámenes escritos / Hernández Poveda, Rose Mary / Sán José [Costa Rica] : EUNED (1993)
  • Público
Título : Aprendamos a elaborar exámenes escritos
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Hernández Poveda, Rose Mary, Autor
Mención de edición: 2a ed rev.
Editorial: Sán José [Costa Rica] : EUNED
Fecha de publicación: 1993
Número de páginas: 114 p.
Il.: tablas
Dimensiones: 21 x 16 cm.
ISBN/ISSN/DL: 978-9977-64-703-6
Nota general: Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EVALUACION
EXAMENES
PRUEBAS
Palabras clave: EDUCACIÓN
Clasificación: 371.271 Exámenes y pruebas en el aula y la escuela
Nota de contenido: Clasificación de ítems.-- Items de respuesta cerrada.-- Items de respuesta abierta.-- Elaboremos un examen escrito.
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3B00806371.271 H557 3B00806LibroUnidad Académica de EducaciónCarrera de Educación General BásicaDisponible
+ infoMonograph: texto impreso Area Agropecuaria / Conea / 2006   Abrir el enlace
  • Público
Título : Area Agropecuaria : Guía de autoevaluación con fines de acreditación para la carrera de Ing. Agronómica
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Conea, Autor
Fecha de publicación: 2006
Número de páginas: 237 p.
Il.: tablas.
Dimensiones: 28 x 21 cm.
Nota general: incluye indice
introduccion
Idioma : Español (spa)
Clasificación: AGRONOMIA
DESARROLLO
EVALUACION
Clasificación: 630 Agricultura y tecnologías relacionadas
Nota de contenido: Carrera de ingenieria agronomica en el contexto de la educacion agricola superior ecuatoriana .-- Caracteristicas y estandares de calidada .-- Metodologia .-- Organizacion de la autoevalucion .-- desarrollo de la autoevaluacion.
En línea: https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ7Eje6oqX30A5G3FjlS-aqighy [...]
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4B01334630 C747g 4B01334LibroUnidad Académica de Ciencias AgropecuariasCarrera de AgronomíaDisponible
+ infoMonograph: texto impreso Áreas, medios y evaluación: en la educación infantil / Miguel Angel Zabalza / Madrid : Narcea (1987)
  • Público
Título : Áreas, medios y evaluación: en la educación infantil
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Miguel Angel Zabalza
Mención de edición: 1a Edición
Editorial: Madrid : Narcea
Fecha de publicación: 1987
Número de páginas: 302 Páginas.
Il.: Cuadros.
Dimensiones: 15 x 20 cm
Nota general: Incluye referencias bibliográficas.-- Incluye indice general.
Clasificación: EDUCACIÓN INFANTIL
EVALUACION
MATERIALES
RECURSOS DIDACTICOS
Palabras clave: EDUCACION INICAL
Clasificación: 370 Educación
Nota de contenido: Grandes espacios temáticos de la actuación didáctica en la escuela infantil.-- Medios materiales y recursos didácticos.-- Juego como medio formativo por excelencia de la educación infantil.-- Evaluación en la educación infantil.
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16B00130370 Z12a 16B00130LibroSede MacasSede Macas - Carrera Ciencias de la EducaciónDisponible
+ infoMonograph: texto impreso Auditoria, administracion y finanzas. / Alberto De la Peña / España : Thomson (2004)
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+ infoMonograph: texto impreso Auditoría administrativa / William P. Leonard. / Mexico : Editorial Diana, S.A. (1971)
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+ infoMonograph: texto impreso Auditoría Interna / Juan Ramón Santillana / Pearson Educación México (2013)
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+ infoMonograph: texto impreso Como elaborar programas interactivos / Ruth Besnainou / Ediciones Ceac (1990)
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+ infoMonograph: texto impreso Cómo planificar y evaluar según el nuevo referente curricular del Ministerio de Educación / René Cortijo / Quito : Grupo Santillana (2010)
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+ infoMonograph: texto impreso Cómo trabajar la historia en el aula / Gaby Rodríguez / Quito : Grupo Santillana (2010)
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+ infoMonograph: texto impreso Comunicación / Nidia Abatedaga / Córdova : Brujas (2015)
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+ infoMonograph: texto impreso Conocimientos previos y prerrequisitos / Mercedes Carriazo Salcedo / Quito : Grupo Santillana (2009)
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+ infoMonograph: texto impreso Durabilidad del concreto aci 201 / José Juan Dávila / México D.F. : Limusa (1990)
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+ infoMonograph: texto impreso El psicólogo escolar / Paúl E Eiserer / Buenos Aires : Troquel (1971)
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