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+ infoMonograph: texto impreso Actividades para el desarrollo de la inteligencia emocional en los niños / Rafael Bisquerra Alzina / Parramón Ediciones (2009)   Abrir el enlace
  • Público
Título : Actividades para el desarrollo de la inteligencia emocional en los niños
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Rafael Bisquerra Alzina, Autor ; Núria Pérez Escoda, Autor ; Montserrat Cuadrado Bonilla, Autor ; Élia López Cassá, Autor
Mención de edición: 1ra ed
Editorial: Parramón Ediciones
Fecha de publicación: 2009
Número de páginas: 192 p., 1h.
Il.: cuadros, dibujos.
Dimensiones: 28 x 21,5 cm.
ISBN/ISSN/DL: 978-84-342-3399-7
Nota general: Incluye sumario
Idioma : Español (spa)
Clasificación: BIENESTAR EMOCIONAL
INTELIGENCIA
INTELIGENCIA EMOCIONAL
Palabras clave: EDUCACION INCIAL
INTELIGENCIA EMOCIONAL EN NIÑOS
Clasificación: 152.4 Emociones y sentimientos
Resumen: Es una herramienta de fácil acceso para que los niños, padres y educadores puedan abordar y avanzar en la educación emocional. Las actividades son muy fáciles de leer, los textos están escritos en un lenguaje claro y sencillo, por lo que los niños pueden leerlas y llevarlas a cabo ellos solos. Ha sido elaborado por un grupo de experto de educadores y psicopedagogos especializados en Educación emocional para niños y niñas de 6 a 12 años, padres y educadores.
En línea: www.parramon.com
Link: http://www.redbiblioucacue.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42933
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10B14512152.4 B622a 10B14512LibroSede AzoguesSede Azogues - Carrera de Educación Inicial y ParvulariaDisponible
+ infoMonograph: texto impreso Aprendizaje / Grupo Océano / Editorial Ocáno
  • Público
Título : Aprendizaje
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Grupo Océano, Autor ; Gispert, Carlos, Director de publicación
Editorial: Editorial Ocáno
Colección: Biblioteca Práctica de Comunicación num. 2
Número de páginas: 215 p.
Il.: Figuras
Dimensiones: 24 x 16 cm
ISBN/ISSN/DL: 978-84-494-2257-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: APRENDIZAJE
INTELIGENCIA
MOTIVACION
TIEMPO
Palabras clave: COMUNICACION
Clasificación: 372.6 Artes lingüísticas
Nota de contenido: ¿Qué es el aprendizaje?.-- Un modelo de aprendizaje.-- Estilos y enfoques de aprendizaje.
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2B01543372.6 OC15a 2B01543LibroUnidad Académica de Ciencias SocialesCarrera de EconomíaDisponible
2B01551372.6 OC15a Ej.2 2B01551LibroUnidad Académica de Ciencias SocialesCarrera de EconomíaDisponible
+ infoMonograph: texto impreso Aptitud mental y rendimiento escolar / Andreani Dentice, Ornella / Barcelona : Herder (1975)
  • Público
Título : Aptitud mental y rendimiento escolar
Otro título : Abilita mentale e rendimento scolastico
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Andreani Dentice, Ornella, Autor ; Claudio Gancho, Traductor
Editorial: Barcelona : Herder
Fecha de publicación: 1975
Colección: Biblioteca de Psicología num. 23
Número de páginas: 357 p., 1 h.
Il.: cuadros, gráficos, tablas
Dimensiones: 22 x 14 cm.
ISBN/ISSN/DL: 978-84-254-0982-0
Nota general: Incluye índice de figuras
Indice de tablas
Indice de nombres
Idioma : Español (spa) Idioma original : Italiano (ita)
Clasificación: APRENDIZAJE
APTITUD MENTAL
INTELIGENCIA
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
RENDIMIENTO ACADÉMICO
RENDIMIENTO ESCOLAR
Palabras clave: PSICOLOGÍA CLÍNICA  PSICOLOGÍA EDUCATIVA  EDUCACIÓN INICIAL
Clasificación: 370.15 Psicología educativa
Nota de contenido: Necesidad de la medida en el campo de la educación.-- Caracteres de la medida en psicología y en la educación.-- La medida de la inteligencia.-- Los tests, características metro-lógicas y uso práctico.-- La medida del rendimiento escolar, los métodos tradicionales.-- La medida del rendimiento escolar, los tests de aprovechamiento.-- Inteligencia carácter y rendimiento.
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14B00306370.15 A556a 14B00306LibroUnidad Académica de EducaciónCarrera de Educación InicialDisponible
+ infoMonograph: texto impreso Cómo desarrollar la inteligencia y promover habilidades / Sandra Schneider / Circulo Latino Austral (2007-2008)
  • Público
Título : Cómo desarrollar la inteligencia y promover habilidades : para Docentes de la enseñanza básica
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Sandra Schneider, Autor
Editorial: Circulo Latino Austral
Fecha de publicación: 2007-2008
Número de páginas: 375 páginas
Il.: Ilustraciones, fotos, tablas, mapas conceptuales
Dimensiones: 28 x 20 cm.
ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8062-3-8
Nota general: incluye, índice
Idioma : Español (spa)
Clasificación: AULA INTELIGENTE
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
INTELIGENCIA
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
Clasificación: 370.1 Filosofía y teoría, educación para objetivos específicos, psicología Educativa
Nota de contenido: El aula inteligente.-- ¿Qué queremos significar con nuevas pedagogías?.-- ¿Cómo implementar un programa de intervención cognitiva?.-- Inteligencias múltiples.-- ¿Cuáles son las puertas de acceso al conocimiento?.-- Cómo favorecer el pluralismo cognitivo?.-- Pensamiento lateral y habilidades cognitivas.-- Inteligencias múltiples y desarrollo curricular.-- A aprender se enseña.-- ¿Cuál es la relación entre enfoques y estrategias?.-- ¿Cómo diseñar estrategias?.-- El trabajo en colaboración, un multiplicador de aprendizaje.-- ¿Qué es la cooperación?.-- ¿Cómo llevar a la práctica la clase cooperativa?.-- Estrategias inteligentes: juegos, casos, mapas y problemas.-- ¿Qué entendemos por estrategias inteligentes.-- ¿Cómo incluir en el curriculum de la enseñanza de la resolución de problemas?.-- Expertos y novatos en acción.-- ¿Qué estrategias se aplican para una buena enseñanza?.-- ¿Cómo propiciar el pensamiento científico en la escuela?.-- Evaluación de los aprendizajes, Evaluación de la enseñanza.-- ¿Qué evaluamos y para qué?.-- ¿Cómo se evalúan docentes y alumnos?.-- Evaluaciones alternativas.-- ¿Cuál es la tendencia hoy en evaluación?.-- ¿Cómo evaluar con modelos alternativos?.-- Los proyectos de investigación y su evaluación.-- ¿Porqué presentar a los estudiantes un programa de evaluación.-- ¿Cómo presentar a los alumnnos un proyecto de investigación personal?.-- Inteligencia, un potencial para estimular en la escuela.-- ¿Qué fue lo que cambió en las últimas décadas?.-- ¿Cómo aceptar los nuevos desafíos de este siglo?
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17B02882370.1 SC358c 17B02882LibroUnidad educativa particular Católica de CuencaBib Colegio - Enciclopedias y DiccionariosDisponible
+ infoMonograph: texto impreso Como desarrollar y medir la inteligencia / Salvi, Marco / Buenos Aires : El Ateneo (1984)
  • Público
Título : Como desarrollar y medir la inteligencia
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Salvi, Marco, Autor
Mención de edición: 4a edición
Editorial: Buenos Aires : El Ateneo
Fecha de publicación: 1984
Colección: Psicología Práctica
Número de páginas: 154 páginas
Il.: figuras
Dimensiones: 18 x 11 cm.
ISBN/ISSN/DL: 978-950-524-457-7
Nota general: incluye conclusiones
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA
INTELIGENCIA
MECANISMOS PSICOLÓGICOS
Palabras clave: PSICOLOGÍA
Clasificación: 153.9 Inteligencia y aptitudes
Nota de contenido: Que es la inteligencia .-- Psicología de la inteligencia.-- La forma "L" de Trman y su aplicación.
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3B00538153.9 SA184c 3B00538LibroUnidad Académica de Salud y BienestarCarrera de Sicología ClínicaDisponible
+ infoMonograph: texto impreso Conspiración del juicio final / Sidney Sheldon / Argentina : Emecé editores (1991)
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+ infoMonograph: texto impreso Dejar de fumar con inteligencia emocional / José Javier Arrese Pellón / Bilbao [España] : Ediciones Mensajero (2005)
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+ infoMonograph: texto impreso Desarrolle la inteligencia de su hijo / David Lewis / Bogotá : Circulo de Lectores (1983)
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+ infoMonograph: texto impreso Disciplina con inteligencia y amor / Diana Rodríguez de Ibarra / México D.F. : Trillas (2013)
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+ infoMonograph: texto impreso El desarrollo mental de su hijo / Jane M Healy / Buenos Aires : Javier Vergara Editor (1992)
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+ infoMonograph: texto impreso El rostro / Jean Gaussin / Bilbao : Ediciones Mensajero (1975)
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+ infoMonograph: texto impreso Entrena tu inteligencia / Ernst Ott / Bilbao : Mensajero (1977)
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+ infoMonograph: texto impreso Estructura y medición de la inteligencia / Hans J Eysenck / Barcelona : Herder (1983)
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+ infoMonograph: texto impreso Estructuras de la mente / Gardner , Howard / Fondo de Cultura económica (1994)   Abrir el enlace
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+ infoMonograph: texto impreso A estudiar se aprende / Cecilia García Huidobro / México D.F. : Alfaomega (2005)
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