Materias
Clasificado(s) por (Pertinencia descendente, Título ascendente) Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Título : El test PN : manual tercero la regla de investimiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Louis Corman, Autor ; Jordi Bachs, Traductor Editorial: Barcelona : Herder Fecha de publicación: 1983 Colección: Biblioteca de Psicología num. 110 Número de páginas: 232 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 22 x 14 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-254-1269-1 Nota general: Incluye léxico.-- Notas
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Clasificación: INTELIGENCIA EMOCIONAL
INTELIGENCIA HUMANA
TEST DE INTELIGENCIA
TEST PNPalabras clave: PSICOLOGÍA CLÍNICA PSICOLOGÍA EDUCATIVA Clasificación: 155.28 Evaluaciones y pruebas Nota de contenido: La regla de investimiento en el test PN.-- Comedero, besos, pelea, carro, cabra, partida, duda, oca.-- Porquerías, noche, camada, sueño M, Sueño P, manada 1, manada 2.-- Hoyo, hada. Link: http://www.redbiblioucacue.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34143 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14B00391 155.28 C811t 14B00391 Libro Unidad Académica de Salud y Bienestar Carrera de Sicología Clínica Disponible
Título : Estimular las inteligencias múltiples : que son, como se manifiestan, como funcionan Tipo de documento: texto impreso Autores: Celso A. Antunes, Autor Mención de edición: 2a ed Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 2001 Colección: Educación Hoy Número de páginas: 116 p. Il.: tablas Dimensiones: 21 x 15 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1299-7 Nota general: Incluye bibliografia Idioma : Español (spa) Idioma original : Portugués (por) Clasificación: DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA
INTELIGENCIA EMOCIONAL
INTELIGENCIA HUMANA
INTELIGENCIA Y APRENDIZAJEPalabras clave: EDUCACIÓN INICIAL Clasificación: 153.9 Inteligencia y aptitudes Nota de contenido: Que es la inteligencia.-- Puede aumentar la inteligencia.-- Envejece la inteligencia.-- Que significa ventada de oportunidades.-- Que son las inteligencias múltiples.-- Como se manifiesta la inteligencia lógico-matemática.-- A donde nos lleva la inteligencia espacial.-- La inteligencia verbal crece con el aumento del vocabulario.-- Cual es la inteligencia de los grandes deportistas.-- Existe una inteligencia musical.-- Que sabe acerca de la inteligencia naturalista.-- Podemos hablar de una inteligencia pictórica.-- Podemos admitir la existencia de una inteligencia espiritual.-- Cual es la diferencia entre las inteligencias personales y la inteligencia emocional.-- Como podemos identificar y estimular nuestra inteligencia intrapersonal.-- Es posible ampliar nuestra inteligencia interpersonal.-- Como funciona la memoria y la capacidad de concentración.-- Cual es la relación entra la inteligencia y el aprendizaje.-- Que significa constructivismo.-- Educación de las inteligencias.-- Como utilizar las inteligencias.-- Link: http://www.redbiblioucacue.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42940 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14B01923 153.9 A636e 14B01923 Libro Unidad Académica de Educación Carrera de Educación Inicial Disponible
Título : Filosofía Tipo de documento: texto impreso Autores: Lobato Valderrey, Tomas Mención de edición: 1a Edición Editorial: Kadmos Fecha de publicación: 1983 Número de páginas: 399 Páginas. Il.: Gráficos. Dimensiones: 16 x 23 cm. Nota general: Incluye indice tematico. Clasificación: ACTITUD HUMANA
COMUNICACION Y LENGUAJE
CONOCIMIENTO FILOSÓFICO
DERECHO A LA VERDAD
FILOSOFIA
IMAGINACION
INTELIGENCIA
INTELIGENCIA HUMANA
MORAL
MOTIVACION
MOTIVACIÓN E INCENTIVOS
PROBLEMA DOGMÁTICA
SABER
VOLUNTADPalabras clave: EDUCACION INICIAL FILOSOFIA. Clasificación: 101 Teoría de la filosofía Nota de contenido: Saber filosófico.-- hombre y su mundo.-- Percepción.-- Imaginación.-- Memoria.-- Inteligencia.-- Motivación.-- Voluntad.-- Problema de la libertad.-- Comunicación y lenguaje.-- Lenguaje formal.-- Calculo lógico.-- Metodología del saber científico.-- Verdad y certeza.-- Dimensión social del hombre.-- Dimensión moral del hombre.-- Sistemas morales.-- Justicia y derecho.-- Derechos humanos.-- Persona humana.-- Problema de la realidad.-- Problema religioso.-- Sentido de la vida humana. Link: http://www.redbiblioucacue.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34210 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16B00148 101 L796f 16B00148 Libro Sede Macas Sede Macas - Carrera Ciencias de la Educación Disponible
Título : La inteligencia emocional de los niños Tipo de documento: texto impreso Autores: Lawrence E Shapiro, Autor ; Alejandro Tiscornia, Traductor Editorial: Grupo Zeta Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 305 páginas Il.: cuadros, ilustraciones, tablas Dimensiones: 24 x 16 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-950-15-1755-2 Nota general: Incluye index Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: ENSEÑANZA
INTELIGENCIA
INTELIGENCIA EMOCIONAL
INTELIGENCIA HUMANAPalabras clave: PSICOLOGÍA Clasificación: 153.98 Inteligencia Superior Nota de contenido: La inteligencia emocional, una nueva forma de educar a los hijos.- Como convertirse en un padre con un CE elevado.-- Las emociones morales.-- Como alentar la empatía y la atención.-- Sinceridad e integridad.-- Las emociones morales negativas.-- Las capacidades de pensamiento del CE.-- El pensamiento realista.-- El optimismo un antídoto contra la depresión y el bajo rendimiento.-- Cambiar la forma de actuar de los niños, cambiando su forma de pensar.-- La capacidad de resolver problemas.-- Las capacidades sociales.-- La auto motivación y las capacidades de realización.-- El poder de las emociones.-- Las computadoras y el CE, una combinación sorprendentemente buena. Link: http://www.redbiblioucacue.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15015 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14B00138 153.98 S529i 14B00138 Libro Unidad Académica de Salud y Bienestar Carrera de Sicología Clínica Disponible
Título : La inteligencia formulada : las inteligencias multiples en el siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Gardner , Howard, Autor ; Genís Sánchez Barberán, Traductor Editorial: Barcelona : Paidós Fecha de publicación: 2001 Colección: Transiciones num. 29 Número de páginas: 270 p. Dimensiones: 23 x 16 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-1029-4 Nota general: Incluye indice analítico y de nombres Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: INTELIGENCIA
INTELIGENCIA HUMANA
INTELIGENCIAS MULTIPLESClasificación: 153.9 Inteligencia y aptitudes Nota de contenido: Inteligencia e individualidad.-- Antes de las inteligencias múltiples.-- La teoría de las inteligencias múltiples.-- Hay mas inteligencias.-- Existe una inteligencia moral.-- Mitos y realidad sobre las inteligencias múltiples.-- Preguntas y respuestas sobre las inteligencias múltiples.-- Las inteligencias de los creadores y los líderes.-- Las inteligencias múltiples en la escuela.-- La comprensión como objetivo de la educación.-- Las inteligencias multiples en el mundo en general.-- De quien es la inteligencia. Link: http://www.redbiblioucacue.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42648 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14B01939 153.9 G226i 14B01939 Libro Unidad Académica de Educación Carrera de Psicología Educativa Disponible Permalink
