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CALIDAD DE LA EDUCACION

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+ infoMonograph: texto impreso Calidad académica en educación superior. / Ramírez Gatica, Soledad / Chile : Cinda (1992)
  • Público
Título : Calidad académica en educación superior. : modelos de verificación
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Ramírez Gatica, Soledad
Editorial: Chile : Cinda
Fecha de publicación: 1992
Colección: Gestión Universitaria num. 2
Número de páginas: 67 p.
Il.: gráficos
Dimensiones: 25 x 17 cm.
ISBN/ISSN/DL: 978-956-7106-09-7
Nota general: Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ACREDITACION UNIVERSITARIA
CALIDAD DE LA EDUCACION
PEDAGOGIA UNIVERSITARIA
Palabras clave: EDUCACIÓN
Clasificación: 378.8 Calidad académica
Nota de contenido: Modelo integrativo de George Kuth.-- Modelo de los criterios de calidad de W.Bergquist.-- Modelo de la práctica efectiva de Chichering.-- Proposiciones metodológicas.
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3B00239378.8 R268c 3B00239LibroUnidad Académica de EducaciónCarrera de Educación General BásicaDisponible
+ infoMonograph: texto impreso Calidad en la educación infantil / Miguel Angel Zabalza / Madrid : Narcea (2001)
  • Público
Título : Calidad en la educación infantil
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Miguel Angel Zabalza, Autor
Mención de edición: 2a ed
Editorial: Madrid : Narcea
Fecha de publicación: 2001
Colección: Educación Hoy Estudios
Número de páginas: 292 p., 1 h.
Il.: imágenes, cuadros
Dimensiones: 24 x 17 cm.
ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1182-2
Nota general: incluye indice de autores
índice temático
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CALIDAD DE LA EDUCACION
CURRICULUM ESCOLAR
EDUCACIÓN INFANTIL
MEJORAMIENTO DEL CURRICULUM
Palabras clave: EDUCACIÓN  PSICOLOGÍA CLÍNICA  PSICOLOGÍA EDUCATIVA  EDUCACIÓN INICIAL
Clasificación: 372.21 Educacion preescolar
Nota de contenido: Retos que debe afrontar la educación infantil en los próximos años.-- El reto de la calidad.-- Los diez aspectos claves de una educación infantil de calidad.-- La escuela infantil entre la cultura de la infancia y la ciencia pedagógica y didáctica.-- Las escuelas infantiles municipales de módena I.-- Las escuelas infantiles municipales de módena II.-- Contextualización del modelo curricular high/scope en el ámbito del proyecto infancia.-- El currículo high/scope para niños y niñas entre 2 y 3 años.-- La rutina diaria en la experiencias llave del modelo high/scope.-- Una experiencia de formación del profesorado de educación infantil.-- La organización de los espacios en la educación infantil.
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14B01914372.21 Z12c 14B01914LibroUnidad Académica de EducaciónCarrera de Educación InicialDisponible
+ infoMonograph: texto impreso La educación a distancia en el Perú / Julio Domínguez Granda / Trujillo [Perú] : Ediciones de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote (2013)
  • Público
Título : La educación a distancia en el Perú
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Julio Domínguez Granda, Editor científico
Mención de edición: 1a ed
Editorial: Trujillo [Perú] : Ediciones de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Fecha de publicación: 2013
Número de páginas: 348 p.
Il.: cuadros.
Dimensiones: 21 x 15 cm.
ISBN/ISSN/DL: 978-612-46446-0-3
Nota general: Incluye contenido
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CALIDAD DE LA EDUCACION
CAMBIOS EN LA EDUCACION
DERECHO A LA EDUCACION
Palabras clave: EDUCACION A DISTANCIA
Clasificación: 371.35 Educación a distancia
Resumen: La educación en el Perú, como en el resto del mundo, presenta retos que reclaman cada vez más no solo una educación de calidad sino una actualización en los enfoques, métodos y herramientas, pero sobre todo en la actitud de los protagonistas en el proceso enseñanza-aprendizaje dados los cambios vertiginosos que experimenta la sociedad actual.

Frente a estos desafíos, la educación a distancia se presenta como una alternativa factible. Esta modalidad experimenta hoy un rápido crecimiento como una opción viable, flexible y eficaz para desarrollar programas educativos de calidad. Está ganando aceptación social y, además de concebirse como una modalidad dirigida a los sectores que no tuvieron acceso o abandonaron el sistema educativo, se la ve como una alternativa para democratizar el acceso a una educación de calidad y como una potente herramienta para viabilizar la educación permanente con el uso de las tecnologías de la información y comunicación.
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10B13695371.35 D671e 10B13695LibroSede AzoguesSede Azogues - Carrera de Psicología EducativaDisponible
+ infoMonograph: texto impreso La práctica experiencial con niños y niñas de 6 a 12 años en la educación básica / Ferre Lauvers / Cuenca : Ingráfica (2008)
  • Público
Título : La práctica experiencial con niños y niñas de 6 a 12 años en la educación básica
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Ferre Lauvers, Autor ; Ludo Heylen, Autor ; Daneille Daniels, Autor
Editorial: Cuenca : Ingráfica
Fecha de publicación: 2008
Número de páginas: 198 p.
Il.: cuadros, ilustraciones, tablas
Dimensiones: 30 x 21 cm.
ISBN/ISSN/DL: 978-90-78765-08-0
Nota general: Incluye bibliografia
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CALIDAD DE LA EDUCACION
CAMBIOS EN LA EDUCACION
EDUCACION
Palabras clave: EDUCACIÓN INICIAL  PSICOLOGÍA EDUCATIVA
Clasificación: 372.2 Niveles específicos de educación primaria
Nota de contenido: Enfocar la calidad educativa desde la experiencia del estudiante.-- Aumentar el involucra miento en la practica habitual.-- Crear un clima positivo para el aprendizaje y la vida en el aula.-- Crear un entorno desafiante para el aprendizaje.-- El estilo experiencial de relacionarse.-- Lo que la educación debe producir.-- El núcleo de la educación experiencial.-- Abrir el potencial humano.
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14B01902372.2 L391p 14B01902LibroUnidad Académica de EducaciónCarrera de Educación InicialDisponible
+ infoMonograph: texto impreso Reflexiones del grupo kinepaideia sobre la acción del docente / Kinepaideia Grupo / Colombia : Kinesis (2010)   Abrir el enlace
  • Público
Título : Reflexiones del grupo kinepaideia sobre la acción del docente : Una mirada desde la investigación
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Kinepaideia Grupo, Autor
Editorial: Colombia : Kinesis
Fecha de publicación: 2010
Número de páginas: 188 p.
Il.: cuadro estadísticos, cuadros sinópticos,dibujos, fotografías, gráficos, ilustraciones, tablas
Dimensiones: 24 x 17 cm.
ISBN/ISSN/DL: 978-958-8269-65-8
Nota general: Incluye contenido
Referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ACTIVIDAD FISICA
CALIDAD DE LA EDUCACION
DESARROLLO MOTRIZ
MOTRICIDAD
Palabras clave: PEDAGOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE
Clasificación: 371 Escuelas y sus actividades; educación especial
Nota de contenido: Proyectos ludopedagógicos que se escapan del aula y recorren diferentes espacios.-- La ludopedagogía de la educación motriz: un análisis desde el proceso de investigación.-- Los procesos de investigación en la especialización en docencia universitaria: un estudio diagnóstico.-- El ser y actuar del estudiante universitario en su entorno académico: un proceso de construcción hacia su proyección social y laboral.-- La actividad física como herramienta para mejorar la calidad de vida del adulto mayor.-- El deporte en la clase de educación física: ¿uno de los medios o la única herramienta disponible?.-- El deporte formativo: un constructo holístico que trasciende en la formación integral.-- Reflexiones: educativas, desarrollo humano y lúdica.-- La corporeidad y la motricidad como objeto de estudio de la educación física desde una perspectiva cognitiva y socio-cultural.--
En línea: www.kinesis.com.co
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10B14416371 G892r 10B14416LibroSede AzoguesSede Azogues - Carrera de Pedagogía de la Actividad Física y DeporteDisponible
10B14417371 G892r Ej.2 10B14417LibroSede AzoguesSede Azogues - Carrera de Pedagogía de la Actividad Física y DeporteDisponible
10B14418371 G892r Ej.3 10B14418 LibroSede AzoguesSede Azogues - Carrera de Pedagogía de la Actividad Física y DeporteDisponible

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