Materias



Título : Análisis y terapia de la conducta infantil Otro título : Child behaviour analysis and thearapy Tipo de documento: texto impreso Autores: Donna M Gelfand, Autor ; Donald P Hartmann, Autor Editorial: Madrid : Pirámide Fecha de publicación: 1989 Colección: Psicología Número de páginas: 286 p., 1 h. Il.: cuadros, gráficos, ilustraciones Dimensiones: 23 x 17 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-0483-6 Nota general: Incluye apéndice A-C
Bibliografia
Indice de autores
Indice de materiasIdioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: ANALISIS
CONDUCTA
INFANTIL
TERAPIAPalabras clave: PSICOLOGÍA EDUCATIVA PSICOLOGÍA CLINICA Clasificación: 616.89142 Terapia del comportamiento Nota de contenido: Como seleccionar una conducta objetivo.-- Desarrollo de un procedimiento para la recogida de datos.-- El control experimental.-- Mejora de la conducta deficiente.-- Reducción de la conducta excesiva.-- Generalización de las mejoras producidas por el tratamiento.-- Fiabilidad.-- Recogida formal de datos.-- Evaluación de los efectos del programa de tratamiento. Link: http://www.redbiblioucacue.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14629 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0. 616.89142 GEL Libro Unidad Académica de Educación Carrera de Educación General Básica Disponible 14B00058 616.89142 G316a 14B00058 Libro Unidad Académica de Educación Carrera de Psicología Educativa Disponible
Título : Aulas de 0 a 3 años : su organización y funcionamiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Lahora, Cristina, Autor Mención de edición: 1a edición Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 166 páginas Dimensiones: 20 x 15 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1914-9 Nota general: Incluye bibliografía, índice
Idioma : Español (spa) Clasificación: ALIMENTACIÓN
AUTONOMIA
ESCUELA
INFANTILPalabras clave: PSICOLOGÍA INFANTIL Clasificación: 155.4 Psicología infantil Nota de contenido: Primeros pasos hacía la autonomía moral en la educación infantil de 0 a 3 años.-- Necesidades básicas de los más pequeños: sueño, alimentación e higiene.-- Grandes objetivos de la Educación Infantil de 0 a 3 años.-- Actividades en la escuela infantil de 0 a 3 años.-- Espacios en la escuela infantil de 0 a 3 años.-- Aula de cunas o aula de bebés.-- Aula de 1 a 2 años.-- Aula de 2 a 3 años.-- Evaluación.-- Participación de las familias en la escuela infantil. Link: http://www.redbiblioucacue.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42878 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11B01717 155.4 L184a Ej. 2 11B01717 Libro Extensión Cañar Extensión Cañar - Carrera de Educación inicial Disponible 12B01126 155.4 L184a 12B01126 Libro Extensión La Troncal Extensión La Troncal - Carrera Educación Inicial y Parvularia Disponible
Título : Educar sin miedo a escuchar : claves del acompañamiento respetuoso en la escuela y la familia Tipo de documento: texto impreso Autores: Yolanda Gonzalez Vara, Autor Mención de edición: 1a edición Editorial: Barcelona : RBA libros Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 287 páginas. Dimensiones: 22 x 14 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-16267-11-8 Nota general: incluye, epílogo, contenido, bibliografía. Idioma : Español (spa) Clasificación: AGRESIVIDAD
CASTIGOS
INFANTILPalabras clave: EDUCACIÓN Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: El continuum Infancia-adolescencia.-- Las emociones infantiles y su proceso madurativo.-- Criar y acompañar con apego seguro.-- La escuela infantil en la etapa bebé.-- La escolarización temprana: datos y claves.-- Conceptos fundamentales: acompañar, educar, socializar o escolarizar.-- Por qué y el cuándo de la escolarización infantil.-- El gran salto: el primer día de escuela.-- Cómo escolarizar: integración familia-escuela.-- El período de adaptación-integración. criterios preventivos.-- Función de los padres y los educadores.-- Algunas inquietudes del educador: niños apegados, inhibidos y marginados.-- Deberes, castigos y premios.-- La agresividad infantil y la adulta. Familia y escuela.-- La sexualidad infantil y adulta. en la familia y la escuela.-- Las escuelas alternativas, libres, respetuosas, con apego.-- La experiencia formativa con grupos de madres-padres.-- La experiencia formativa con educadores.-- Testimonios de madres. En línea: https://books.google.com.ec/books?id=CuLNDwAAQBAJ&pg=PT8&dq=libro+de+Educar+sin+ [...] Link: http://www.redbiblioucacue.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46746 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12B01471 370 G643e 12B01471 Libro Extensión La Troncal Extensión La Troncal - Carrera Educación Inicial y Parvularia Disponible
Título : El alma infantil y el psicoanalisis Otro título : L´ ame infantine et la sychanalyse Tipo de documento: texto impreso Autores: Charles Baudouin, Autor Editorial: Alcoy : Marfil, S.A. Fecha de publicación: 1974 Número de páginas: 508 p. Dimensiones: 21 x 15 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-268-0346-7 Nota general: Incluye indice general, incluye prefacio, incluye prólogo, incluye introducción, incluye bibliografía. Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Clasificación: INFANTIL
PERSONALIDAD
PSICOANALISISPalabras clave: PSICOLOGÍA CLÍNICA PSICOLOGÍA EDUCATIVA EDUCACIÓN INCIAL Clasificación: 155.4 Psicología infantil Nota de contenido: Los complejos.-- Complejos del objeto.-- complejos del yo.-- Complejos de actitud.-- Relaciones y regulaciones.-- Los casos.-- Los métodos. Link: http://www.redbiblioucacue.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14750 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14B00082 155.4 B341a 14B00082 Libro Unidad Académica de Educación Carrera de Psicología Educativa Disponible Niños en analisis / Paidós (2014)
Título : Niños en analisis : Presentaciones clinicas Tipo de documento: texto impreso Mención de edición: 1a ed. Editorial: Paidós Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 219 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-0118-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: INFANTIL
PSICOLOGÍANota de contenido: --El analisis del niño. --Los padres. --Los juegos. --Los tiempos del dibujo. --El dibujo en trasferencia. --Los niños pequeños Link: http://www.redbiblioucacue.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42367 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11B01208 NIN Libro Extensión Cañar Extensión Cañar - Carrera de Educación inicial Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink