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APRENDIZAJE Y MOTIVACIÓN

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+ infoMonograph: texto impreso Aprender, recordar y olvidar / Ignacio Morgado / Bogotá [Colombia] : Editorial Planeta Colombiana (2014)   Abrir el enlace
  • Público
Título : Aprender, recordar y olvidar : claves cerebrales de la memoria y la educación
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Ignacio Morgado, Autor
Mención de edición: 2a ed
Editorial: Bogotá [Colombia] : Editorial Planeta Colombiana
Fecha de publicación: 2014
Número de páginas: 271 p.
Il.: ilustraciones.
Dimensiones: 23 x 14,5 cm.
ISBN/ISSN/DL: 978-84-344-1741-0
Nota general: Incluye índice
Bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: APRENDIZAJE
APRENDIZAJE Y MOTIVACIÓN
MEMORIA
Palabras clave: EDUCACION INICIAL
Clasificación: 370.15 Psicología educativa
Resumen: Esta dirigido a todas aquellas personas interesadas en conocer cómo el cerebro se las arregla para aprender, almacenar y retener los conocimientos. Para entender cómo se refuerzan, debilitan o cambian las memorias, cómo recordamos y por qué olvidamos. En definitiva, un estudio de las razones y las claves científicas que permiten establecer los mejores procedimientos para enseñar y aprender con eficacia.
En línea: www.espacioculturalyacademico.com
Link: http://www.redbiblioucacue.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42945
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10B14524370.15 M847a 10B14524LibroSede AzoguesSede Azogues - Carrera de Educación Inicial y ParvulariaDisponible
+ infoMonograph: texto impreso Aprendizaje, competencias y TIC / Miguel Ángel López Carrasco / México : Pearson Educación (2017)
  • Público
Título : Aprendizaje, competencias y TIC
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Miguel Ángel López Carrasco, Autor ; Diana Moreno Rodríguez, Otros ; Arturo Silva Rodríguez, Otros ; Miguel Ángel Pérez Álvarez, Otros
Mención de edición: 2a ed
Editorial: México : Pearson Educación
Fecha de publicación: 2017
Número de páginas: xiv, 346 p.
Il.: cuadros, organigramas, tablas.
Dimensiones: 26 x 20 cm.
ISBN/ISSN/DL: 978-607-32-3813-7
Nota general: Incluye contenido
conclusión
Idioma : Español (spa)
Clasificación: APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS
APRENDIZAJE Y MOTIVACIÓN
CIENCIAS SOCIALES
COMPETENCIAS
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
LAS TIC
Palabras clave: EDUCACION INICIAL
Clasificación: 371.33 Ayudas, equipos, materiales de enseñanza
Nota de contenido: El aprendizaje: base fundamental del enfoque por competencias.-- El aprendizaje como construcción social.-- Las competencias tics.-- El aprendizaje basado en competencias.-- La planeación para el aprendizaje en el ABC.-- Los medios o recursos a utilizar: la presencia de las tic.-- Las tic y las actividades de aprendizaje.-- La evaluación para el desempeño.-- Las rubricas: método alternativo de evaluación basado en competencias.-- El portafolio digital: método alternativo en la evaluación de competencias.-- Aprendizaje situado: una perspectiva integradora apoyada en las tic.-- Aulas para el aprendizaje en el siglo XXI.
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14B02681371.33 L9257a 14B02681LibroUnidad Académica de EducaciónCarrera de Psicología EducativaDisponible
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14B02683371.33 L9257a Ej.3 14B02683LibroUnidad Académica de EducaciónCarrera de Psicología EducativaDisponible
9B03876371.33 L864a Ej.4 9B03876LibroUnidad Académica de Salud y BienestarCarrera de MedicinaDisponible
9B03877371.33 L864a Ej.5 9B03877LibroUnidad Académica de Salud y BienestarCarrera de MedicinaDisponible
9B03878371.33 L864a Ej.6 9B03878LibroUnidad Académica de Salud y BienestarCarrera de MedicinaDisponible
9B03879371.33 L864a Ej.7 9B03879LibroUnidad Académica de Salud y BienestarCarrera de MedicinaDisponible
9B03880371.33 L864a Ej.8 9B03880LibroUnidad Académica de Salud y BienestarCarrera de MedicinaDisponible
+ infoMonograph: texto impreso Aprendizaje, competencias y TIC / Miguel Ángel López Carrasco / México : Pearson Educación (2013)   Abrir el enlace
  • Público
Título : Aprendizaje, competencias y TIC : aprendizaje basado en competencias
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Miguel Ángel López Carrasco, Autor
Mención de edición: 1ra ed
Editorial: México : Pearson Educación
Fecha de publicación: 2013
Número de páginas: xii, 306 p.
Il.: cuadros, organigramas.
Dimensiones: 23,5 x 18,5 cm.
ISBN/ISSN/DL: 978-607-32-1488-9
Nota general: Incluye contenido
Referencias
Idioma : Español (spa)
Clasificación: APRENDIZAJE Y MOTIVACIÓN
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
LAS TIC
Palabras clave: EDUCACION INICIAL
Clasificación: 371.33 Ayudas, equipos, materiales de enseñanza
Resumen: Muestra cómo desarrollar propuestas pedagógicas bajo un esquema centrado en las competencias y la presencia de las TIC en el desarrollo de tecnologías para el aprendizaje, herramientas que empoderan a los usuarios con nuevas competencias para la compresión de conocimientos, la interacción, la negociación y el trabajo colaborativo.
En línea: http://www.ebooks7-24.com.vpn.ucacue.edu.ec/?il=4446
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+ infoMonograph: texto impreso Aprendizaje con inteligencias múltiples / María del Carmen Bilbao Rodríguez / México D.F. : Trillas (2014)   Abrir el enlace
  • Público
Título : Aprendizaje con inteligencias múltiples : cómo identificar las inteligencias múltiples, cómo desarrollarlas y cómo evaluarlas
Tipo de documento: texto impreso
Autores: María del Carmen Bilbao Rodríguez, Autor ; Patricia Velasco García, Autor
Mención de edición: 1ra ed
Editorial: México D.F. : Trillas
Fecha de publicación: 2014
Colección: Biblioteca Integral del Maestro
Número de páginas: 136 p.
Il.: cuadros, fotografías.
Dimensiones: 23 x 15 cm.
ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-1851-8
Nota general: Incluye índice de contenidos
Índice analítico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: APRENDIZAJE Y MOTIVACIÓN
ESTRUCTURA CURRICULAR
INTELIGENCIAS MULTIPLES
Palabras clave: EDUCACION INICIAL
Clasificación: 370.152 Cognición
Nota de contenido: La inteligencia humana.-- La teoría de las inteligencias múltiples.-- Explorar inteligencias múltiples en el aula.-- Implementar inteligencias múltiples en el aula.
En línea: www.etrillas.mx
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+ infoMonograph: texto impreso Aprendizaje Cooperativo-Colaborativo / María del Carmen Bilbao Rodríguez / México D.F. : Trillas (2014)   Abrir el enlace
  • Público
Título : Aprendizaje Cooperativo-Colaborativo : para vivir juntos un mundo de aprendizaje innovador
Tipo de documento: texto impreso
Autores: María del Carmen Bilbao Rodríguez, Autor ; Patricia Velasco García, Autor
Mención de edición: 1ra ed
Editorial: México D.F. : Trillas
Fecha de publicación: 2014
Número de páginas: 141 p., 1h.
Il.: cuadros, figuras, ilustraciones.
Dimensiones: 23 x 15 cm.
ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-1944-7
Nota general: Incluye índice de contenidos
Índice analítico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: APRENDIZAJE EMOCIONAL
APRENDIZAJE Y MOTIVACIÓN
TRABAJO EN EQUIPO
Palabras clave: EDUCACION INICIAL
Clasificación: 371.3 Métodos de instrucción y estudio
Resumen: Tiene como fin desarrollar en los educandos habilidades tales como: pensar críticamente, resolver problemas, aportar soluciones y trabajar en equipo ; todas ellas habilidades clave identificadas por la UNESCO (1966), como destreza de un ser humano competitivo del siglo XXIComo pedagogía , el Aprendizaje Cooperativo-Colaborativo comprende el espectro entero de las actividades de los grupos de educandos que trabajan juntos dentro y fuera del aula. Como método puede ser también simple e informal (por ejemplo: educandos buscando algún consenso, discutiendo sus ideas entre ellos, para después compartirlas con sus colegas), Así como estructurado muy formalmente.
En línea: www.etrillas.mx
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12B01474371.3 B595a Ej.4 12B01474LibroExtensión La TroncalExtensión La Troncal - Carrera Educación Inicial y ParvulariaDisponible
10B14528371.3 B595a 10B14528LibroSede AzoguesSede Azogues - Carrera de Educación Inicial y ParvulariaDisponible
10B14529371.3 B595a Ej.2 10B14529LibroSede AzoguesSede Azogues - Carrera de Educación Inicial y ParvulariaDisponible
10B14530371.3 B595a Ej.3 10B14530LibroSede AzoguesSede Azogues - Carrera de Educación Inicial y ParvulariaDisponible
+ infoMonograph: texto impreso Psicología educativa / Anita Woolfolk / México : Pearson (2010)
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+ infoMonograph: texto impreso Voleibol aprender y progresar / Mikhail Pavlovich Pimenov / Barcelona [España] : Paidotribo (2014)
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